USUİ SHİCO RHOYO REİKİ
USUİ SHİCO RHOYO REİKİ
Neden bu sistem?
Bu sistemde,sisteme uyumlamalar ve eğitimin verilişi farklıdır.
Önce adanmışlık ister,gerçek bir şifacının yolu bu sistemden geçer.Her birey özgürdür ve kendi yolunu kendi deneyleyerek yol alır.Bunu yaparken de 1.seviyeden itibaren kendini tanımak,ruh,beden fizik sorunlarını öz disiplinle çalışarak arınmak ve şifalandırmaktır.Ondan sonra ki seviyelerde de bunu güçlendirerek evrensel boyutta iyi bir şifacı olmaktır.Eğitim süresi 3 Yıl sürer ve eğitmenin açtığı tüm work shoplara katılarak kendini geliştirir.Work shoplarda sistemin tüm teknikleri öğretilerek yol alınır.Alınan her sertifika hak edilerek alınır.
Eğitim boyunca bir günlük tutar.
1.Seviyede kendine kaç kere ve kaç saat uygulama yaptığı,başkalarını kaç saat hangi zaman diliminde uygulama yaptığı tarihleri ile not alınır.
2.Seviyede kendine kaç kere ve kaç saat uygulama yaptığı,başkalarını kaç saat hangi zaman diliminde uygulama yaptığı uzaklık sembolu ile uzaktan uygulamaları tarihleri ile not alır.
3.aSeviyede seviyenin sembolü ile çalışmaları not alınır
3.b ile dosya ve sertifikalarını hazırlayıp verdiği eğitim kaç saat ve gün (Her eğitim 2 gün olması şarttır) kaç öğrenciye eğitim verdiği Tarihleri ile verdiği eğitimin içeriği ile ve katılacağı Festivaller,Fuarlarla sertifikalı sistemin eğitmeni olmak için kendini geliştirdiğini kanıtlamalıdır.Bu eğitimin ücreti de sistemin kurucuları tarafından sabit olarak verilmiştir.Tabi ki Almanya'da eğitim ücretini Türkiye'de bu ekonomik koşullarda uygulamak imkansız gibidir.Onun için ben bu konuda Türkiye için farklı bir ücret talep etmem gerektiğini bilerek eğitim ücretini sabitleyeceğim.
Bu şu an verebileceğim kabataslak bir bilgi benden eğitim alacak öğrencilerime bu konuda daha açıklayıcı bilgiler vereceğim.
Usui Shiki Ryoho
Reiki, Hawayo Takata tarafından "Evrensel Yaşam Enerjisi" olarak çevrilmiş bir Japonca kelimedir.
1900'lerin başlarında Mikao Usui tarafından kurulan bir iyileştirme sistemi olan Usui Shiki Ryoho aracılığıyla bize bu enerji ile ilişki olasılığını getirdi.
Usui Shiki Ryoho, "Doğal Şifa Usui Sistemi" olarak çevrilebilir.
1990'ların ortasına kadar, bu en yaygın çeviriydi ve Hawayo Takata'nın öğretiminden gelen uygulamalı şifa uygulamalarının neredeyse hepsi tarafından kullanıldı. Bu sırada, Phyllis Lei Furumoto, uygulama şeklini ve öğrettiği sistemi tanımlamak için uygulamanın Japonca başlığına geri dönmeye karar verdi: Usui Shiki Ryoho.
Uygulamanın şeklini daha da tanımlamak için, Phyllis Lei Furumoto ve Paul David Mitchell, Hawayo Takata'nın dünyaya getirdiği uygulamanın biçimine açıklık getirmek ve bu sırada uygulamada meydana gelen değişimleri dahil etmek için çaba sarf etti. saati. Uygulamanın şekli Usui Shiki Ryoho'nun Dokuz Elemanı'nda düzenlenmiştir. Sistemin felsefesi ve anlayışı Usui Shiki Ryoho'nun Dört Yönüyle ifade edilir. Birlikte ustaların ve öğrencilerin, Mikao Usui, Chujiro Hayashi, Hawayo Takata ve Phyllis Lei Furumoto soyları altında uyguladıkları sistemi tanımlarlar.
Uygulamanın önemli kavramları:
Uygulama, bir kişinin yaşamı için veya uygulama ne zaman olursa olsun öğrenciye uygun ve yarar sağlar. Uygulamanın öğretileri, öğrencinin günlük ve çalışkan uygulamasından güçlenir ve derinleşir.
Uygulamada her öğrenciliğe hazırlık aşamasının değerini destekleyen zaman ve zamanlama kuralları vardır.
Ustalar öğrencileri tarafından tanınır ve bu ilişki sayesinde başlangıç öğretileri aktarılır.
Uygulama, bir öğrencinin öz-farkındalık, manevi anlayış ve günlük iyileşme deneyimleri kazanabileceği bir Japon Şifa Sanatıdır.
Dört Yön:
İyileştirme Uygulaması, Kişisel Gelişim, Manevi Disiplin ve Mistik Düzen, Usui Shiki Ryoho'nun Dört Yönüdür.
Bu yönler bir öğrencinin yolunu ve sistemin kendisinin gelişimini tanımlar. Bu yol ve bu gelişme, insan kararıyla değil, doğal olgunlaşma süreciyle yapılır. İnsan kararı, bu uygulamaya bağlı kalmak ve kişinin kendi yolunu takip etmektir.
Dokuz Element:
Dokuz elementin her biri bilgiyi, bu bilgiyi elde tutma yolunu ve bilgiyi kutsal araçlara dönüştüren bilginin kullanımını içerir.
Elementler önem bakımından eşittir ve birbirleriyle ilişki içindedirler. Bu dinamik ilişki, öğrenciyi öğrenme deneyimlerine iter, öğrenciyi bir sonraki gelişim adımına yönlendirir ve öğrenciyi Reiki'yi tüm bilinç seviyelerinde tecrübe etmekten kurtarır.
Başlatma: Buradaki başlangıcı tanımlamak mümkün değildir, çünkü ritüel sadece ustaların bir öğrenciyi ilk defa sistemdeki her adım için başlatmasıdır. Başlangıç, öğrenci ve yüksek lisansın Reiki'nin enerjisiyle bir araya geldiği bir kutsal zaman olarak tanımlanabilir. Sistemin diğer sekiz unsuru, günlük yaşamda kullanılacak inisiyatiflerin deneyimini mümkün kılarak öğrenci bilincini genişletmektedir.
Semboller: Bu üç sembol, İkinci Derece öğrencisi için kutsal araçlardır. Bu uygulamadaki bütünlüklerini korumak için gizli tutulurlar. Bu adım, öğrenciye insanoğlunun görünmeyen boyutlarıyla doğrudan ilgili bilgi verir.
Tedavi: Birinci Dereceden uygulamalı tedavi, sistemin temel uygulamasıdır. Bu, hayvanların, bitkilerin ve çevremizin yanı sıra başkalarının da kendi kendilerini tedavi etmelerini ve işlenmelerini içerir. Bu tedavinin ve İkinci Derece uygulamasının armağanı, uygulama sayesinde, başlangıç duygusunu, Reiki ile birleşme ve çevremizdeki yaşam duygusunu yeniden yaratabilmemizdir.
Sözlü Gelenek: Sözlü geleneğin kalitesi, sistemin bir öğrenciye verilme şeklinin öğrenciyle birlikte bir ustanın kişisel olarak var olduğu yönündeki öncülüğü içerir. Bu, Birinci ve İkinci Derece sınıfının yanı sıra, yüksek lisansın sunduğu öğrenciler için diğer toplantı veya workshoplarla olur. Bu unsur aynı zamanda asıl uygulama bilgisini içeren kitapların öğrenciye ya da sisteme fayda sağlamadığı anlayışını da içerir.
Öğretim kılavuzları kullanılmaz ve öğrencilerin genellikle derslerde not almasına izin verilmez. Yardıma ihtiyaç duyduğunda, öğrenci tavsiye, hatırlatma ve hatırlama için ustaya geri döner.
Soyağacı: Bugün bildiğimiz uygulama sistemi, dört soy taşıyıcıdan ve dünyadaki bildiğimiz zaman / mekandan geçmiştir. Tarihsel olaylar, iletişim ve seyahat yöntemlerinde değişiklikler, insanın durumu üzerine araştırmalar ve pek çok diğer faktörün soy sahipleri aracılığıyla uygulamaya etkisi olmuştur. Bu, Mikao Usui ve onun kültürel değerinin ilham ve öğreti kaynağı olan gelişmekte olan bir sistemdir.
Bu eğitim ve uyumlama hakkında bizimle iletişime geçmek için .buraya tıklayınız